2020/03/08のタカハシ(@ntakahashi0505)の英語学習メモです。
レアジョブレッスン70回目
Lesson 3: Fashion Icons
I can read about and understand a famous person's life.
403 Forbidden
www.rarejob.com
有名人の人生について読んで理解するというもの。
文法は、関係代名詞whoとthat。な、懐かしい…！
で、あるファッションデザイナーの話を読む問題で、以下の２つの質問がなかなか聞き取れなかった。
Who were Gabrielle C.’s designs good for?
こっちは、「Who were」で始まる受け身の質問が全然耳に慣れてなかったからと思う。改めて、文字を見ながら何度かつぶやいてもしっくり来ない…
The text is about real fushion deginer. Do you know who it is?
こっちは最初の「text」が「テクス」とした聞こえず、これが何を指しているのか全くわからなかった。
しかも、質問の意味がわかっても、答えは全くわかりませんでした…汗
私: I think my wife cares a brand, but i don't know.
先生: (苦笑)
ファッションとか、ホントダメね。
VOCABURALY
- establish /ɪstˈæblɪʃ/: 設立する、創立する
- I will establish that meeting.
- invent /ɪnvént/: 発明する
- What did Bell invent?
- inspire /ɪnspάɪɚ/: 鼓舞する、激励する
- You inspire my lifestyle.
- comfortable /kˈʌmfɚṭəbl/: 快適な
- This room is comfortable.
- admire /ədmάɪɚ/: ~を称賛する、~に感心する
- at that time: 当時
- bathing suit: 水着
- make ~ famous: ~を有名にする
感想・まとめ
と、こんな成果がいまいちなときは、録画を振り返りながら反省をするのだけど、それがとても良い気がする。
何度か聴くと、だんだんとわかってくるし、モヤっとしたままではなくなる。
少し、勉強時間が長くなるけどね。
- 学習時間: 2.0h
- 累計学習時間: 136.0h → 138.0h
- レッスン回数: 69回目 → 70回目
- レッスン時間: 1725分 → 1750分
